DEFINISI KELAS MAYA

Kelas Maya sering disebut pula sebagai Virtual Class atau Kelas Virtual. Kelas Maya merupakan sistem pembelajaran online antar guru atau guru dengan siswa, & dapat dilakukan di luar jam sekolah. Serta dapat di lakukan meski jaraknya jauh. Penggunaan Kelas Maya memanfaatkan jaringan internet sebagai koneksinya atau bisa dibilang pembelajaran berbasis Web.

    Berdasarkan uraian tersebut, secara garis besar, Kelas Maya adalah :

1. Pembelajaran & Pengolahan kelas yang memanfaatkan Teknologi Informasi & Komunisasi yang berbasis web.
2. Pembelajaran yang membuat konten Digital yang dapat di akses & di Sharing/Bagikan tanpa mengenal jarak, ruang & waktu.

Adapaun kegiatan pembelajaran dalam Kelas Maya adalah :

1. Pembelajaran di Kelas Maya di jadwalkan di jam-jam tertentu, & mata pelajaran tertentu. sehingga pelajaran yang satu dengan yang lain tidak bertebrakan/bersamaan.
2. Pada saat pembelajaran, siswa di bimbing guru melalui Kelas Maya yang berbasis web.
3. Siswa di tuntut aktif dalam mempelajari pelajaran yang telah disediakan oleh guru di web.  

Keuntungan Kelas Maya

Ada beberapa keuntungan dalam pembelajaran melalui Kelas Maya/Virtual Class, diantaranya :

1. Proses pembelajaran menjadi lebih menarik karena Fleksibilitas & Interaktivitas di bandingkan dengan media yang lain,
2. Siswa tidak terikat pada suatu tempat atau waktu,
3. Guru sebagai Fasilitator, yaitu penyedia & Pendukung dalam proses pembelajaran,
4. Siswa lebih aktif dalam mempelajari materi yang disampaikan melalui web,
5. Pembelajaran dapat dilakukan dimana saja & kapan saja.

Kelemahan Kelas Maya

Dalam Kelebihan, pasti akan ada kekurangan. Kekurangan dalam Kelas Maya adalah :

1. Kelas Maya yang berbasis web mengharuskan siswa dan guru untuk terkoneksi dengan internet, & terkadang siswa lebih asik dengan internetnya dibanding dengan materinya, 
2. Pembelajatan berupa individual (sendiri), sehingga dapat mengurangi pembelajaran Sosial Siswa,
3. Apabila siswa tidak kritis & terjadi kesalahan materi akan sangat berdampak pada pengetahuannya,
4. Bagi anak-anak sekolah dasar penggunaan internet yang kurang proporsional dapat mengabaikan peningkatan kemampuan bersifat manual seperti menulis tangan, menghitung & menggambar,
5. Membutuhkan spesifikasi Hardware, Software & Jaringan Internet yang tinggi.